先从大形入手，例如先观察对象是长的圆的还是方形。然后在纸上定出四个点，即：高点、低点、左右两个点，然后再画出中线，方便比较。高考美术学校哪家好学习透视和比例关系，依据这个理论去指导打形。放长线，反复的画，目的就是多比较这条线的方向角度和经过这条线的其它点，通过横行和纵向的多比较最终才能画准。概括形体，先方后圆。长垣市高考美术学校如果描绘对象偏圆就先直接用一个圆来概括，整体偏方就直接概括成一个方形。画组合静物或头像时同样要从整体可概括的角度观察入手。实在比不出来可以借助工具。把铅笔竖起来拿，胳膊伸直，举到与视觉中心与物体中间进行比较。排除光影关系，多注重对象生理结构、物理结构。

在打好形的基础上我们铺上大体的明暗，参考石膏体圆的明暗处理方法。长垣市高考美术学校在大体的明暗基础上，以明暗交界线为界线，画暗部的调子，分出受光面和背光面， 使大形显出立体感。然后用侧锋顺着明暗交界线铺调子，要注意由实到虚的变化。苹果凹部位应作为重点刻画，撑住苹果柄的边缘线应强化一下。高考美术学校哪家好同样近处的投影线也可以强化一下。从明暗交界线向受光面逐渐过渡，使明暗交界线相对柔和。加强明暗交界线的刻画，注意其受光面与背光部的变化，接着画出灰面的层次变化。对苹果把稍加刻画，使其与整个画面一致。与明暗交界线发生关系的边缘线可适当强化一下。加强明暗交界线，注意从明暗交界线向亮部的过渡。

场景速写是常见的一种考试题型，我们大家都是需要重视。场景速写单个人物是基础，场景速写最重要的是要处理好人与景的关系。长垣市高考美术学校哪家好很多同学单个人物都画得很不错，但是添加上场景之后发现人物融不进场景之中，感觉场景特别假。高考美术学校哪家好这是因为他们将人物和景物分开了处理的缘故，正确的方法应该是在定构图阶段，就要将人物和环境的透视、相互遮挡等关系协调好。只有将人和景协调一致，才能成为场景速写。另外平时多画一些生活道具和场景一角。生活道具画多了，就不会为以后画场景时因为不知道该如何添加细节而发愁。

素描的工具种类很多，如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等；也有用钻子和金钢石作画的。高考美术学校哪家好工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。一般认为，干笔适宜作清晰的线条，水笔宜于表现平面；精美的笔触可用毛笔挥洒，而广阔的田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。高考美术学校哪家好炭笔是两者都可兼用的。以作品尺寸而言，大幅素描作品适宜用木炭来画，对于轮廓、照应等可经长久的时间细细研究、分析。至于铅笔适合较小尺寸，很少大张的铅笔画，而钢笔画则更小了，往往在插画上用得较多。

“三大面”是物体的基本黑白灰关系，物体受光角度的不同直接体现着黑白灰的变化，受光是“白”，背光是“黑”，侧受光是“灰”。长垣市高考美术学校当然，物体结构的微妙变化会直接体现为黑白灰的多种层次。“五大调子”则是物体从受光面到背光面的基本变化规律。五大调子包括高光、亮灰、明暗交界线、暗部、反光。高考美术学校哪家好其中明暗交界线是受光和背光的转折线，是明暗变化中最重的部分。明暗交界线和轮廓线是形体表现上的两条生命线。暗部要比明暗交界线稍暗一些，在表现中要透气，在暗部里离交界线较远的部分会有一些反光，在表现中要注意适度，不要过亮。灰部与暗部则要保持一定的对比尺度，不要混淆。

物体因表层质地不同，感光度也不一样，就是对光的反射和吸收程度不一。长垣市高考美术学校高光和反光是物体在调子中的主要特征，一般表层粗糙的物体，在同一调子中关系柔和，而表层光滑的物体对环境的反映敏感，并能在物体的表层中直接反映着光源的形状，也能反映着它附近的物体形象。长垣市高考美术学校哪家好表面粗糙的物体，它们反映的高光和反光不明显。高考美术学校哪家好有些高光已被吸收，光量减弱，光源的形状不明显，高光和反光在物体中所占的位置不多，但它们是不可忽视的部分。浅调代表白亮、轻盈，深调代表黑暗、厚重。在素描中，能敏锐地观察出高光与反光的特征，就能一定程度上表现物象的质量感。