人物特征的表现人物头像不仅有复杂的结构，更有丰富的表情。在循序渐进的素描写生中，先训练抓“形”，在较熟练地掌握了形的基本规律后，逐渐达到“以形写神，形神兼备”这样便要求头像的塑造时注意模特儿的形象特征。高考美术排名另外，手在某种精神状态下的意识的反应，也会把面部要隐藏的东西暴露出来。画家所作的是把他对手的观念与真的手的概念统一起来用真的手的概念去研究手的用途，使用方法和规律。许昌高考美术画手就先要了解它的结构，从几何结构，即从圆柱体、立方体来理解对的方法，手与表现，手与性别等等。

在打好形的基础上我们铺上大体的明暗，参考石膏体圆的明暗处理方法。许昌高考美术在大体的明暗基础上，以明暗交界线为界线，画暗部的调子，分出受光面和背光面， 使大形显出立体感。然后用侧锋顺着明暗交界线铺调子，要注意由实到虚的变化。苹果凹部位应作为重点刻画，撑住苹果柄的边缘线应强化一下。高考美术排名同样近处的投影线也可以强化一下。从明暗交界线向受光面逐渐过渡，使明暗交界线相对柔和。加强明暗交界线的刻画，注意其受光面与背光部的变化，接着画出灰面的层次变化。对苹果把稍加刻画，使其与整个画面一致。与明暗交界线发生关系的边缘线可适当强化一下。加强明暗交界线，注意从明暗交界线向亮部的过渡。

当我们开始写生时，面对着模特还只是一个初步的感觉，尽管这种感受比较深刻，但如果只停留在初步的印象上来作画，就会被模特表面的细节所迷惑，促使你无法深入下去，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。许昌高考美术在作画时始终坚持整体地观察对象，这是头像写生训练中一个十分突出的问题。高考美术排名因为在素描写生中没有任何孤立的东西，它是秩序、综合关系所形成的和谐整体。培养整体观察的能力，做到写生时纵观全局，这必须经过长期严格的训练。在作画的时候，如果我们看到什么画什么，不仅会使画面失去绘画中所必须遵守的主次虚实关系，而且会导致顾此失被，因小失大，造成形体比例上的错误。

素描头发，要做到线面结合。头发的确是一根线，但是很多根线组合在一起就会显得假，一定要和面组合在一起，注重线面结合，才不会失真。同时，明暗对比也是素描头发所要注重的关键。高考美术排名细致入微的观察和恰当的明暗变化能够很好地突显出头发的层次感，哪怕是一根小小的白头发，在不同的部位，由于照射光的不同，是有着明显的光泽度的变化。许昌高考美术因此，想要画好头发，先把人物所处的环境的光源把握好，然后切割成面进行描绘。一般来说，头发的描绘可以分为黑色、灰色和白色三个面，划分好之后再分组对头发进行描绘，分组完成之后就是具体的发丝的描绘。

素描对象观察方法是针对一般写生而言，其目的是画准对象。作为造型活动来说，画准对象不是最终目的，画出一个有意味的形象才是目的。高考美术排名能舌画出一个有意味的形象与平时的观察积累相关，在生活中怎样来捕捉对象的生动意味，需要相应的观察方法.观察是人与对象双向互动的关系，在观察过程中是处于能动状态，人的主观意识会影响观察的方式方法。许昌高考美术对象复杂多变而且处在各种影响因素包围之中，它的变化着落在某-点上会使人产生感觉，进而形成感觉的外在形式。人与对象互相的碰撞会产生灵感，它是观察的深层发，是素描训练观察环节中的个重要的研究课题。