人物特征的表现人物头像不仅有复杂的结构，更有丰富的表情。在循序渐进的素描写生中，先训练抓“形”，在较熟练地掌握了形的基本规律后，逐渐达到“以形写神，形神兼备”这样便要求头像的塑造时注意模特儿的形象特征。高考美术哪个好另外，手在某种精神状态下的意识的反应，也会把面部要隐藏的东西暴露出来。画手就先要了解它的结构，从几何结构，即从圆柱体、立方体来理解对的方法，手与表现，手与性别等等。高考美术哪个好手由二十七块骨和十六个关系组成，手背和形状几乎由骨决定，手骨有腕骨、掌骨、指骨组成。腕骨有八块，和足部跗骨一样呈不规则形。它们结合成一个整体。具体描绘手时，要掌握手的比例、体积和体积。

人物特征的表现人物头像不仅有复杂的结构，更有丰富的表情。在循序渐进的素描写生中，先训练抓“形”，在较熟练地掌握了形的基本规律后，逐渐达到“以形写神，形神兼备”这样便要求头像的塑造时注意模特儿的形象特征。高考美术哪个好另外，手在某种精神状态下的意识的反应，也会把面部要隐藏的东西暴露出来。画家所作的是把他对手的观念与真的手的概念统一起来用真的手的概念去研究手的用途，使用方法和规律。南阳高考美术画手就先要了解它的结构，从几何结构，即从圆柱体、立方体来理解对的方法，手与表现，手与性别等等。

在素描中，对一条线条最基本的要求是“两头虚、中间实”，也就是说，下笔的时候要轻，中间要视情况而重一些，收笔时再轻，虽说有轻有重但要力求一气呵成的效果，不要犹犹豫豫，这样的用笔便于线条之间的相互衔接，有修改的余地，对整体的画面效果来讲比较好。高考美术哪个好排在一起的线条，即“排线”在素描中是用来表现不同的面的，其中的表现方式较为灵活和丰富，一般来说，有平行排线、重叠排线、交错排线、转折排线等几种，我们要学会灵活运用。南阳高考美术最终达到的目的就是根据实际情况，将无数条不规则的线条组合到一起，呈现出一幅完美的作品。

速写中，一般都是有动态速写和静态速写之分的，而动态速写中如何表现出对它的变化性是非常重要的，也就是我们所说的动态线条。高考美术哪个好动态线是由人体动作变化产生的，它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。高考美术哪个好画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势并注意动态的重心。动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线。抓住人体的各个关键部位的结构关系，如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处。

选定是动态线条速写特有的技术。选定是指画者对活动的对象刹那动作的特别指定挑选，也就是线条速写者面临自由活动的对象人物，在对象一系列动作中挑选最有造型意义的刹那动态。高考美术哪个好动态线条速写动作的选定该合乎两个条件，一个是选定的动作要有“造型性”;另一个是动态要具备愉悦感，两个条件缺一不可以。南阳高考美术动态线是由人体动作变化产生的，它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势并注意动态的重心。动态线是简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线。

场景速写是常见的一种考试题型，我们大家都是需要重视。场景速写单个人物是基础，场景速写最重要的是要处理好人与景的关系。南阳高考美术哪个好很多同学单个人物都画得很不错，但是添加上场景之后发现人物融不进场景之中，感觉场景特别假。高考美术哪个好这是因为他们将人物和景物分开了处理的缘故，正确的方法应该是在定构图阶段，就要将人物和环境的透视、相互遮挡等关系协调好。只有将人和景协调一致，才能成为场景速写。另外平时多画一些生活道具和场景一角。生活道具画多了，就不会为以后画场景时因为不知道该如何添加细节而发愁。