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素描的工具种类很多,如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等,今天我们主要来说说炭笔和素描铅笔的区别。炭笔是以炭精作笔芯的木杆笔,它的特点是笔色黑浓,附着力稍差,与纸的摩擦力大,不宜于涂改,多用于速写和人物肖像。高考美术学校哪个好绘画铅笔的特点是根据笔芯的硬度,划分成13个等级,以英文字母H、B相区别。高考美术学校哪个好素描学习中,经常使用的只有H2到B2共5个等级铅笔色浅.H级的铅笔色浅,也便于修改,适用于素描的起草。B级的铅笔,可以画物体的深色,以节省作画时间。绘画铅笔适用于初学者。
在素描中,对一条线条最基本的要求是“两头虚、中间实”,也就是说,下笔的时候要轻,中间要视情况而重一些,收笔时再轻,虽说有轻有重但要力求一气呵成的效果,不要犹犹豫豫,这样的用笔便于线条之间的相互衔接,有修改的余地,对整体的画面效果来讲比较好。高考美术学校哪个好排在一起的线条,即“排线”在素描中是用来表现不同的面的,其中的表现方式较为灵活和丰富,一般来说,有平行排线、重叠排线、交错排线、转折排线等几种,我们要学会灵活运用。柘城县高考美术学校最终达到的目的就是根据实际情况,将无数条不规则的线条组合到一起,呈现出一幅完美的作品。
构图是直接影响人们感官和视觉感受的基本因素,这里所讲的构图,不是一般绘画当中对于构图的要求,而是针对美术高考特点提出的要求。高考美术学校哪个好首先,要根据考试用纸的大小(大多为八开,也有少数为四开)来考虑如何充分的利用空间。这里以八开素描纸为例,八开纸本来就小一些,如果考生不会充分利用纸大小来表现写生对象,你的考卷就会在直观的视觉感受上打了折扣,不是画的太大,就是画小了,使得素描纸上留下较多的空白的地方,直接影响写生作业的整体效果。构图中模特面部朝向纸边的一面,空白要留的多一些。柘城县高考美术学校考生还要注意素描考试提出一些不同的要求,比如是要求画到衣领还是要求画到肩膀,以此来决定构图下部的位置。
先从大形入手,例如先观察对象是长的圆的还是方形。然后在纸上定出四个点,即:高点、低点、左右两个点,然后再画出中线,方便比较。高考美术学校哪个好学习透视和比例关系,依据这个理论去指导打形。放长线,反复的画,目的就是多比较这条线的方向角度和经过这条线的其它点,通过横行和纵向的多比较最终才能画准。概括形体,先方后圆。柘城县高考美术学校如果描绘对象偏圆就先直接用一个圆来概括,整体偏方就直接概括成一个方形。画组合静物或头像时同样要从整体可概括的角度观察入手。实在比不出来可以借助工具。把铅笔竖起来拿,胳膊伸直,举到与视觉中心与物体中间进行比较。排除光影关系,多注重对象生理结构、物理结构。
人物特征的表现人物头像不仅有复杂的结构,更有丰富的表情。在循序渐进的素描写生中,先训练抓“形”,在较熟练地掌握了形的基本规律后,逐渐达到“以形写神,形神兼备”这样便要求头像的塑造时注意模特儿的形象特征。高考美术学校哪个好另外,手在某种精神状态下的意识的反应,也会把面部要隐藏的东西暴露出来。画手就先要了解它的结构,从几何结构,即从圆柱体、立方体来理解对的方法,手与表现,手与性别等等。高考美术学校哪个好手由二十七块骨和十六个关系组成,手背和形状几乎由骨决定,手骨有腕骨、掌骨、指骨组成。腕骨有八块,和足部跗骨一样呈不规则形。它们结合成一个整体。具体描绘手时,要掌握手的比例、体积和体积。
物体因表层质地不同,感光度也不一样,就是对光的反射和吸收程度不一。柘城县高考美术学校高光和反光是物体在调子中的主要特征,一般表层粗糙的物体,在同一调子中关系柔和,而表层光滑的物体对环境的反映敏感,并能在物体的表层中直接反映着光源的形状,也能反映着它附近的物体形象。柘城县高考美术学校哪个好表面粗糙的物体,它们反映的高光和反光不明显。高考美术学校哪个好有些高光已被吸收,光量减弱,光源的形状不明显,高光和反光在物体中所占的位置不多,但它们是不可忽视的部分。浅调代表白亮、轻盈,深调代表黑暗、厚重。在素描中,能敏锐地观察出高光与反光的特征,就能一定程度上表现物象的质量感。